修武劍道館 (原正心劍道館)

十、劍道段位審查重點

初段到三段的審查著眼點

壹、正確著裝及禮法.   貳、姿勢端正.   參、遵照基本之擊刺.   肆、氣勢充實.

初段：

一、正確之著裝、禮法：

1、正確穿著劍衣，劍衣背後(腰板上面)不可鼓脹，背後要拉平。

2、正確穿著劍褲，長不可拖地，短不可露脛，前後長度要一致。

3、胴紐、腰紐以不會鬆脫的方式，確實繫結。甲手紐長度不可垂下太長。

4、面要戴好，下顎正確載入。頭巾兩端應塞入兩側，不可在頭後飄蕩。面紐長度照規定，由結繫處起40公分之內。

5、竹刀使用要正確，中結皮之位置要結於劍尖至劍顎1/3處。

6、了解立合[立姿合劍]的流程，進到立禮之位置，維持提刀的姿態敬禮。帶刀，然後從右足開始前進

三步，拔刀交劍蹲踞。終了時回到起始位置，中段架構，蹲踞收刀後，以帶刀姿由左足開始以步足

退後三步，然後提刀立禮。

二、眼神、姿勢、態度及正確的中段架構

7、正確注目對手，由對手眼睛之中心，能看見對手全身。左右兩足正向對手，腰、背伸直，肩膀不用

力，下顎不上揚。

8、中段架構要合理自然，劍尖正指對手之咽喉。雙手正確握劍，虎口在劍弦延長線上。左手不可偏離正中線，置於(小腹)臍前約一拳處。脅閉合，兩肘不可過度張開。

三、氣合、基本打擊

9、發揮充分之氣合(包含運氣、呼吸、吶喊及氣勢)，氣合充實、氣聲強大，從腹部發出。

10、正面打擊符合基準，並以竹刀之打擊部正確打擊，縱使是緩緩打向對方，亦要氣劍體一致。大手舉劍過頂，兩拳通過身體正中線之同時，確實踏進打擊正面。特別注意不要左足遺留在後面(彎腰翹臀)而打擊。手部、腹部也要合乎基本要領的正確打擊。

四、間合、殘心

11、對於攻擊時機之間合了解，互格稽古[對等練習]時，不可像掛稽古[衝擊練習]那樣打。並非不經心地祇管打，而是注意一足一刀之間合，懷持進攻之心，積極地打過去。

12、進攻打擊動作完成後，不可放鬆姿勢及鬥志，應有隨時反擊的心理準備，確實做出有氣魄的殘心。

五、切返

13、聲音要大，呼吸要長，打擊時要有力，左右面角度要正確，丹田穩重身體不動搖。

二段：

六、魄力、氣合、打擊的機會

14、發出具有魄力的氣合，比初段者更充實的氣勢，發聲自然有力，有强烈的企圖心及攻擊力。

15、理解打擊之機會，不可像衝擊練習那樣冒失地打，在攻防之中正確地捉住打擊的機會，施展招術。

七、主攻技、應擊技

16、熟練主攻技及應擊技的基本內容，不只侷限於能正確地打擊而已，要能作出二、三次連擊技、拂擊技、退擊技 (包含面衝體面、面衝體胴等)。也要能作出拔擊技、擦擊技、返擊技等應擊技。

八、間合

17、對於一足一刀間合、遠間合、近間合有良好的理解下，才攻擊對手，在近間合下不至於鬆懈，不從遠間合勉強打擊。正確取得間合則大步踏進打擊。

三段：

九、“先”與“後”之打擊機會

18、不錯失「先之機會」及「後之機會」而打擊，且使出主攻技或應擊技，理解「三先」，不輕率打擊。打在對手起動時(出端)，打在對手勢盡時(迴旋)，打在對手格架(防禦)而停止時，。因此必須使用出端技、返擊技、拔擊技等，為使發揮效果，要搭配正確合理的運足、身法、操刀而使用。

十、攻與間合

19、理解“彼我間合”及“心之間合”，除了基本的一足一刀之間合外，尚有遠間合及近間合，更有彼我間合及心之間合。對各樣的間合充分理解，而能作出合理的「攻」。不僅僅是打擊而已，以劍攻之、以氣攻之，迫使對手露出空隙，而打此空隙，練成得意技。

20、理解打擊之原則。對於「對手的劍尖下垂則打面、突刺，對手的劍尖上揚則打手，對手的手臂上舉則打胴…等」原則有理解。

十一、姿勢、態度、殘心

21、進攻氣勢堂堂凜凜，持著「無論如何都能奪得有效打擊」這樣的進攻氣勢，以高於二段者之堂正壯偉的氣概交手。

22、展示出沒有空隙的殘心，打擊後必定以正確的架構面對對手，持著對手一有空隙馬上就能打進去的氣勢。

四段及五段的審查著眼點

壹、應用技法之熟練度.         貳、鍛鍊度.         參、勝負的比率.

四段：

一、品位、氣位與姿勢、態度

23、有體現出劍道的美，打擊時沒有姿勢及態度上的錯誤，而且表現出四段者的風格與劍道的氣位。以被打了也不焦躁之堂正態度，懷持穩重之心情，沈著防禦對手之攻勢，崩潰對手才打之。

二、劍尖的攻與合理的打擊

24、有抓住該打擊的時機，而正確地打擊。取得攻防中之間合，發揮強勁有力之劍尖而攻之，合理的運足及身法，繼而掌握適宜打擊之機會，藉著手與掌的巧妙操刀，竹刀柔軟握持，使出「手之內」。做出正確之打擊。表現出臨機應變之打。(竹刀劍尖保持固定而輕抱著，時而超過必要地堅握，則肩膀一旦用力之時，反而讓對手容易獲得打擊之機會)

三、指導者的資格

25、劍道指導者須有正確的劍道理念，及完整的指導要領。儘可能掌握正確之技術及態度，加深對於劍道之理解。審判技術要成熟，才能教育學習者正確之有效打擊，

五段：

四、符合劍理的打擊

26、間合之取得方法，以劍尖之利攻潰對手架構，合理的足法、身法，及劍道之各種要素有理解。於一個一個動作中，知道這個為什麼必須這麼作，為什麼那個是正確的。能做到就對手的空隙而冴打之。

五、品位、氣位與姿勢、態度

27、身體之中段姿勢及態度完整，理解殺氣、殺劍、殺技，三殺法之應用，讓對手無機可乘。

六、殘  心

28、五段以上之殘心，乃在於攻擊動作完後，讓對手無法反擊下，展示出靜靜地威壓對手那樣的殘心。

七、指導者的風範

30、指導者要有包容心、愛心、耐心及用關懷的心教育下一代，有傳承劍道的精神，才是劍士風範。

六段到八段的審查著眼點

壹、熟通劍理.      貳、風格、品位.     叁，高級技藝的總合判斷.

六段：

一、姿勢、態度與氣迫

31、氣迫旺盛不絕，姿勢態度端正，打擊後體勢確實，於實際攻防中無論何時，其姿勢、態度始終端正，打擊後體勢不崩潰。旺盛不絕之氣迫形於中，對方出手不予因應時，則劍尖著刺於對手咽喉，心氣毫不動搖。

二、技術的熟練度與殘心

32、在與對手攻防中，以熟練的技術及豐富的經驗，判斷出對手之心技，確實捕捉打擊之機會，運用手之內來打擊。從出招前，劍尖就一直是靈活有生命，顯示靈活劍尖之殘心，使對手感覺到從劍尖而來的威壓之氣。

七段：

三、風格、品位、氣位

33、呈現自然的姿勢、態度，在攻防追逐中總是保持不動搖之體勢，在間合之攻防間也能讀取對手的心，打擊則氣力與劍合一沛然不可禦地向對手打去，展露出餘韻猶存的氣品、風格。發揮臨機應變之自在劍，表現出“懸待一致”之劍。身形無論怎樣變化體勢都不崩潰，身法巧妙合理。

四、間合與打擊之機會

34、知道彼我之間合，以劍尖之利攻之，使對手崩潰然後斬切，打擊合真合理，特別是在先之技中具有氣勢。腰部穩定[沈腰坐胯]，做出極單純化之打擊 (一拍子打)。打擊中從容自在，甚至看透對手而攻之。姿勢、態度上不因過度拘束而欠缺氣迫，不爭意氣，碰撞時不受束縛侷限。不讓對手有可乘之機，示以威嚴莊重的殘心。

八段：

五、充滿氣魄的稽古、修養成熟的稽古

35、作出氣劍體一致的劍道，達到氣勢充實，姿勢、態度美，氣位高。打擊時，從機會、氣勢到殘心達到渾然一體之境。連對手的心也打，以氣與位攻，劍風圓熟具備厚重之風格、品位，崩潰對手本來安定之心，而趁機斬切。靠體力無理的劍道一支也不打，也不作一面倒守勢的劍道。心境深，「泰然自若地悠揚逼迫之」的劍風自然發揮，從諸動作中滲出其人格見識。